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跨越千山萬(wàn)水的書(shū)信奇緣【2】

2024年09月05日08:41 |
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小朋友讀信。廖薇攝
小朋友讀信。廖薇攝

“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái),雁字回時(shí),月滿(mǎn)西樓?!痹谶@個(gè)快節(jié)奏的數(shù)字化時(shí)代,一封手寫(xiě)書(shū)信猶如穿越時(shí)光的使者,緩緩穿梭于文華學(xué)院與偏遠(yuǎn)山區(qū)之間,編織出一幅幅溫馨感人的畫(huà)面。近日,一場(chǎng)名為“信信相映”的特別活動(dòng)在文華學(xué)院圓滿(mǎn)舉行,文華學(xué)子將這些書(shū)信傳遞到山區(qū)小朋友手中。而如今,這些書(shū)信又跨越山嶺,回到了文華學(xué)子的手中。

穿越時(shí)空的信箋,承載著純真夢(mèng)想

去年夏日的支教余溫尚存,文華學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)長(zhǎng)楓支教隊(duì)的成員們心中已悄然萌生新的希望。他們收到了來(lái)自山區(qū)小朋友的珍貴來(lái)信,字里行間洋溢著對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限憧憬以及對(duì)支教老師們的深深感激。其中一位小朋友在信中寫(xiě)道:“在這二十多天的時(shí)間里,我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)使我久久不能忘懷。祝你心想事成,事事順心,一輩子也無(wú)煩惱?!边@封信,成了“信信相映”活動(dòng)的靈感源泉,也點(diǎn)燃了文華學(xué)子參與的熱情。

此次活動(dòng)在文華學(xué)院引起了熱烈反響,共收到信件100余封。活動(dòng)中,許多學(xué)生紛紛為小朋友寫(xiě)信,信中涵蓋了鼓勵(lì)的話語(yǔ)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、日常生活的分享等內(nèi)容。

暑期再續(xù)前緣,書(shū)信往來(lái)不斷

隨著暑期的到來(lái),文華學(xué)院的長(zhǎng)楓支教隊(duì)再次踏上征程,帶著學(xué)生們的愛(ài)與關(guān)懷,深入山區(qū)。這一次,他們不僅帶去了知識(shí)的種子,還帶回了更多山區(qū)小朋友的回信。這些回信中,孩子們用稚嫩卻堅(jiān)定的筆觸,表達(dá)了對(duì)支教老師們的感激之情,也分享了自己的成長(zhǎng)與變化。這些信件,猶如一顆顆璀璨的星辰,照亮了孩子們前行的道路,也溫暖了每一位參與者的心房。

長(zhǎng)楓支教隊(duì)的成員廖薇對(duì)此活動(dòng)也深有感觸:“當(dāng)我拿到這些回信時(shí),內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。自己作為暑期的支教隊(duì)員,輾轉(zhuǎn)將信送到學(xué)生手中,再由他們給遠(yuǎn)方的大學(xué)生哥哥姐姐們回信,我覺(jué)得這不僅是愛(ài)心的傳遞,更是一種精神的傳承?!?/p>

書(shū)信不老,愛(ài)心永恒

“這和山區(qū)里的孩子有種心靈對(duì)話的感覺(jué),當(dāng)我寫(xiě)下這封信并且收到回信的時(shí)候,有一種很奇妙的、很有緣分的感覺(jué)。”22級(jí)給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的龔嘉譯不僅參與了支教,還收到了小朋友的回信。

在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,信息如洪流般席卷全球,每一個(gè)瞬間都被數(shù)據(jù)化、網(wǎng)絡(luò)化,人們仿佛置身于一個(gè)無(wú)限廣闊而又略顯喧囂的信息海洋中。然而,“信信相映”活動(dòng)猶如一股清流,以其質(zhì)樸而深刻的情感交流方式,溫柔地觸動(dòng)了人們心中最柔軟的部分,喚醒了人們對(duì)傳統(tǒng)書(shū)信溝通方式的無(wú)盡懷念與珍視。

文華學(xué)院與山區(qū)小朋友之間的書(shū)信往來(lái),不僅僅是一場(chǎng)關(guān)于文字與夢(mèng)想的美妙邂逅。每一封信件,都承載著孩子們純真的夢(mèng)想與對(duì)外界的好奇,也寄托著大學(xué)生們對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)與對(duì)未來(lái)的期許。這些文字,如同種子般播撒在孩子們的心田,激發(fā)著他們對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)生活的熱愛(ài),以及對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬。同時(shí),對(duì)于參與其中的大學(xué)生而言,這也是一次心靈的洗禮,讓他們更加深刻地理解到,每一份付出都能帶來(lái)意想不到的收獲,每一次關(guān)懷都能照亮一個(gè)孩子的世界。

無(wú)論時(shí)代如何變遷,真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)始終是連接人心的最堅(jiān)固紐帶。文華學(xué)院與山區(qū)小朋友之間的愛(ài)心與希望的傳遞不會(huì)止步于此,攜手共進(jìn),用更多的愛(ài)與關(guān)懷,點(diǎn)亮更多孩子的未來(lái)之路。(譚佳英、羅雨晨)

(責(zé)編:王郭驥、周恬)

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