近日,武漢工商學(xué)院學(xué)風(fēng)涵養(yǎng)工作室——“以我身邊榜樣,涵養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”工作室創(chuàng)作的首部紀(jì)錄片《凈美——李圭白院士與水的故事》入選中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)“風(fēng)啟學(xué)林”2022年度全國(guó)優(yōu)秀傳播作品。
今年6月,中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)公布了2022年度學(xué)風(fēng)傳承行動(dòng)項(xiàng)目立項(xiàng)名單,由武漢工商學(xué)院分管科研工作的副校長(zhǎng)牽頭,藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、科技部、宣傳策劃部教職工組成的學(xué)風(fēng)涵養(yǎng)課題組申報(bào)的學(xué)風(fēng)涵養(yǎng)工作室——“以我身邊榜樣,涵養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”工作室,申報(bào)的精品資助項(xiàng)目——“以我身邊榜樣,涵養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”系列主題創(chuàng)作同時(shí)獲批立項(xiàng)。立項(xiàng)后,該校學(xué)風(fēng)涵養(yǎng)工作室先后創(chuàng)作了兩部紀(jì)錄片《凈美——李圭白院士與水的故事》《凈善——魏復(fù)盛院士與環(huán)境治理的故事》,一支舞蹈《凈美》,一組科學(xué)家的畫(huà)像《我身邊的科學(xué)家》和一幅“我身邊的科學(xué)家”群像圖,撰寫(xiě)了五篇以弘揚(yáng)科學(xué)家精神、涵養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)為研究課題的學(xué)術(shù)論文。目前,這些優(yōu)秀的主題作品均已上傳到中國(guó)科協(xié)“風(fēng)啟學(xué)林”主題社區(qū),向全國(guó)乃至全球展示了武漢工商學(xué)院將科學(xué)家精神植入思政教育,培育優(yōu)良學(xué)風(fēng),涵養(yǎng)科研生態(tài)的成果。
其中,《凈美——李圭白院士與水的故事》紀(jì)錄片展示了中國(guó)工程院院士、學(xué)校環(huán)境與生物工程學(xué)院院長(zhǎng)李圭白在我國(guó)水生態(tài)環(huán)境保護(hù)、給水排水科學(xué)技術(shù)研究等領(lǐng)域做出的突出貢獻(xiàn),以及李圭白院士追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神,淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神,悉心指導(dǎo)學(xué)校應(yīng)用型學(xué)術(shù)研究、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)的師者情懷。
紀(jì)錄片采取第三視角,由武漢工商學(xué)院多位教師和學(xué)生用樸實(shí)的語(yǔ)言講述他們眼中的李圭白院士。在她們的眼中,李圭白院士在耄耋之年仍然在為中國(guó)的水處理技術(shù)研究做著重要貢獻(xiàn),仍然堅(jiān)持在污水處理廠一線為大學(xué)生們上實(shí)踐課,仍然在學(xué)術(shù)講壇上傳道授業(yè)解惑,仍然以“盡善盡美”的科學(xué)家精神嚴(yán)格要求自己,是多么的難能可貴!“生命不息,奮斗不止”既是李圭白院士的生動(dòng)寫(xiě)照,也是他傳遞給廣大教師、學(xué)生的一種寶貴的人生態(tài)度,這也是整個(gè)紀(jì)錄片傳遞給大家的一種重要精神和力量。
武漢工商學(xué)院學(xué)風(fēng)涵養(yǎng)工作室負(fù)責(zé)人、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)何軒介紹,工作室還將不斷探索、創(chuàng)新,以青年大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式創(chuàng)作出更多形式、更加多元、對(duì)社會(huì)更有傳播力和影響力的優(yōu)秀作品,并通過(guò)中國(guó)科協(xié)創(chuàng)建的“風(fēng)啟學(xué)林”主題社區(qū)進(jìn)行廣泛傳播,讓科學(xué)家精神真正融入學(xué)校的思政教育,融入學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)體系,努力將學(xué)校學(xué)風(fēng)涵養(yǎng)工作室建設(shè)成為全國(guó)同類機(jī)構(gòu)的標(biāo)桿。
據(jù)悉,“風(fēng)啟學(xué)林”主題社區(qū)是國(guó)內(nèi)首個(gè)以學(xué)風(fēng)為主題的青年聚焦的文化社區(qū)和視頻平臺(tái),編創(chuàng)匯集一批優(yōu)秀學(xué)風(fēng)涵養(yǎng)優(yōu)秀作品,將科學(xué)家精神植入思政教育,將價(jià)值引導(dǎo)寓于學(xué)科教育,引導(dǎo)青年學(xué)生系好學(xué)術(shù)生涯的“第一粒扣子”。(藍(lán)靜)