武漢東湖學(xué)院學(xué)子在2022年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中獲佳績
近日,2022年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽獲獎名單公布,武漢東湖學(xué)院學(xué)子榮獲國家一等獎1項、二等獎2項,在湖北省內(nèi)同類高校中名列前茅。
全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽創(chuàng)辦于1992年,每年一屆,是首批列入“高校學(xué)科競賽排行榜”的19項競賽之一,在全國普通高校學(xué)科競賽排行榜排名第5,目前已成為全國高校參賽規(guī)模最大、影響范圍最廣的基礎(chǔ)性學(xué)科競賽。2022年,來自全國及英國、馬來西亞等國家的1606所院校/校區(qū)、54257隊、超過16萬人報名參賽。
比賽過程中,參賽選手需要在規(guī)定范圍內(nèi)選題,在3天時間內(nèi)對選題展開分析,通過合理假設(shè)建立數(shù)學(xué)模型并運(yùn)用數(shù)學(xué)軟件編程求解,最后提交一篇結(jié)構(gòu)清晰、排版工整、結(jié)論合理的數(shù)學(xué)建模論文。賽題內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)、管理、環(huán)境、資源、生態(tài)、醫(yī)學(xué)、安全等領(lǐng)域。武漢東湖學(xué)院參賽隊員按比賽要求,以3人為一組,團(tuán)結(jié)協(xié)作、刻苦拼搏,借助數(shù)學(xué)知識與計算機(jī)工具分析實(shí)際問題,最終取得了國賽一、二等獎的優(yōu)異成績。
該校高度重視本屆大賽,由基礎(chǔ)課部統(tǒng)籌組織。副校長李振華及教務(wù)處負(fù)責(zé)人多次到基礎(chǔ)課部指導(dǎo)備賽工作,為參賽學(xué)生加油鼓勁。自5月大賽啟動以來,通過廣泛動員、積極組織、層層篩選,最終確定了20支參賽隊伍。為了更好地指導(dǎo)同學(xué)們拓展數(shù)學(xué)建模知識面,有效提高解決問題的水平與能力,基礎(chǔ)課部組織參賽師生暑假時間留校開展賽前培訓(xùn),邀請校內(nèi)外多名深耕數(shù)學(xué)建模研究與教學(xué)的專家舉辦系列講座。
此次競賽提高了學(xué)生的邏輯思維、創(chuàng)新發(fā)展和團(tuán)隊協(xié)作能力。競賽取得的成績,充分反映了該校在數(shù)學(xué)教學(xué)改革方面所取得的優(yōu)秀成果。(周雪、李騫)
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