“終于有心儀的工作崗位了。”來自廣西壯族自治區(qū)來賓市象州縣中平鎮(zhèn)鄧村的韋曉玲，去年6月從一所幼兒師范學(xué)校畢業(yè)后沒有找到滿意的工作，來賓市人社局回訪時，工作人員推薦她去市里一所幼兒園就業(yè)見習(xí)。這期間，她邊學(xué)邊干，提升了工作能力，每月都有見習(xí)補貼。前不久，韋曉玲正式被這家幼兒園聘用。

　　就業(yè)是民生工程，也是民心工程。近段時間，來賓市圍繞“學(xué)子歸來”公共就業(yè)服務(wù)，開展政策宣傳、招聘服務(wù)、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)、職業(yè)培訓(xùn)、困難幫扶等“六進(jìn)”校園活動，并推動離校未就業(yè)畢業(yè)生實名登記，對未就業(yè)、家庭困難的畢業(yè)生建立“一人一策”幫扶臺賬。圍繞重點，聚焦難點，一項項有針對性的幫扶舉措，為不少畢業(yè)生拓寬了就業(yè)創(chuàng)業(yè)路子，幫助他們邁好走向社會第一步。

　　促就業(yè)、穩(wěn)就業(yè)，要在思路上破題。前不久，廣西教育、人社、國資等部門探索形成高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)調(diào)聯(lián)動機制、就業(yè)研判常態(tài)化機制和定期會商機制，聯(lián)合開展多次就業(yè)供需對接活動。按每人2000元標(biāo)準(zhǔn)給予企業(yè)一次性帶動就業(yè)補貼，發(fā)放一次性擴崗補助，推動就業(yè)人員合法權(quán)益保障聯(lián)動化解中心進(jìn)高校，開展“云享法庭”、一站式幫助大學(xué)生就業(yè)維權(quán)……各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)內(nèi)容更豐富，各種激勵幫扶手段更到位，在拓崗就業(yè)、吸納就業(yè)上形成合力。實踐表明，打開思路、找準(zhǔn)抓手、創(chuàng)新方法，才能充分挖掘崗位資源，以務(wù)實細(xì)致的就業(yè)服務(wù)護(hù)航求職之路。

　　促就業(yè)、穩(wěn)就業(yè)，要在行動上發(fā)力?！扒д腥f招，無法落地就是空招。”廣西教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“開展企業(yè)直播推介活動、國企招聘專項行動、高校畢業(yè)生職場體驗活動等，都能讓高校畢業(yè)生有獲得感?！睆暮粚崓徫还┙o基本盤到確保就業(yè)服務(wù)不斷線，從促進(jìn)簽約手續(xù)便利化到做好困難群體守護(hù)者，各地各部門以“時時放心不下”的責(zé)任感，出實招、務(wù)實功、抓落實、見實效，讓畢業(yè)生就業(yè)的信心更強、底氣更足。

　　政策效果，關(guān)鍵看落實結(jié)果。前不久，廣西民族大學(xué)畢業(yè)生李項娜簽約一所中學(xué)，成為一名生物老師。3個月來，廣西民族大學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)走訪了300余家單位、簽署20多份合作協(xié)議，通過訪企拓崗帶來不少就業(yè)機會。李項娜說：“學(xué)校不僅‘走出去’，還把用人單位‘請進(jìn)來’，我和同學(xué)們在‘校門里’就實現(xiàn)了就業(yè)?！毕雽W(xué)生之所想、急學(xué)生之所急、解學(xué)生之所難的畢業(yè)生就業(yè)政策，才是貼近實際、貼近需求的好政策。堅持問題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，科學(xué)制定政策、積極付諸行動，用心用情、精心暖心做好服務(wù)，才能幫助更多畢業(yè)生實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

　　幸福生活是靠勞動創(chuàng)造的。對廣大高校畢業(yè)生來說，應(yīng)當(dāng)保持平常心態(tài)，從實際出發(fā)選擇職業(yè)和工作崗位，熱愛勞動，腳踏實地，在實踐中一步步成長。各地區(qū)各部門精準(zhǔn)施策、接續(xù)發(fā)力，千方百計幫助高校畢業(yè)生就業(yè)，必將推動廣大青年在實踐中成長成才，在奮斗中綻放青春光彩。

　　（作者為本報廣西分社記者）  

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