自“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)開展以來，湖北省恩施市教育局圍繞《關(guān)于推進(jìn)清廉湖北建設(shè)的意見》，不斷提升學(xué)校的現(xiàn)代化治理水平和治理能力。堅(jiān)持把黨建工作與清廉學(xué)校建設(shè)一同謀劃部署、一體推進(jìn)落實(shí)，堅(jiān)持圍繞“黨風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新、家風(fēng)清和”開展清廉學(xué)校創(chuàng)建工作。讓監(jiān)督“長(zhǎng)牙”、紀(jì)律“帶電”，使清廉真正轉(zhuǎn)化為全體教師的日常習(xí)慣和自覺遵循；發(fā)揮廉政教育學(xué)校陣地作用，營(yíng)造出“人人崇廉、人人倡廉”的良好校園風(fēng)氣，讓學(xué)生走進(jìn)校園便能感受春風(fēng)化雨般廉政教育熏陶。

緊扣黨建引領(lǐng)，提升學(xué)�，F(xiàn)代化治理水平

打造黨建品牌，豐富黨建+教育教學(xué)、黨建+服務(wù)、黨建+清廉建設(shè)內(nèi)涵。以“厚德興教、丹心育人”黨建品牌為依托，將清廉學(xué)校建設(shè)納入恩施市教育局2022年“12345”工作思路，制定《關(guān)于推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)的工作方案》，建立市教育局黨組、中心學(xué)校黨組織、各個(gè)學(xué)校黨組織三級(jí)責(zé)任體系，分層閉環(huán)推動(dòng)清廉學(xué)校建設(shè)。六角亭街道中心學(xué)校深化智慧黨建內(nèi)涵建設(shè)，豐富黨建文化、融合德育工作，融入清廉文化，不斷拓寬象牙山烈士紀(jì)念碑、葉挺紀(jì)念館、恩施市抗戰(zhàn)歷史陳列館對(duì)逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)的鑄魂育人途徑，將清廉教育與學(xué)校德育工作融會(huì)貫通，培養(yǎng)學(xué)生、警示教師，立德樹人、潤(rùn)物無(wú)聲。

落實(shí)“黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用。抓好黨務(wù)、校務(wù)公開，切實(shí)保障師生和群眾對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)、重要決策的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，以公開促進(jìn)公平。恩施市一中校長(zhǎng)與班子成員簽訂了《黨風(fēng)廉政責(zé)任書》，與全體教職員工簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》。同時(shí)，為正向引導(dǎo)師風(fēng)建設(shè)，設(shè)立“金牌教師”“金牌教工”“金牌班主任”等獎(jiǎng)項(xiàng)，以此來樹立師德師風(fēng)先進(jìn)典型。恩施思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校強(qiáng)化校長(zhǎng)引領(lǐng)，校長(zhǎng)主動(dòng)在教育教學(xué)管理制度、重大問題決策制度、學(xué)習(xí)制度等方面發(fā)力，強(qiáng)化民主決策，學(xué)校的重大事項(xiàng)，教師、家長(zhǎng)、社會(huì)所關(guān)心的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，學(xué)校涉及的收費(fèi)項(xiàng)目，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及政策依據(jù)及時(shí)通過微信公眾號(hào)、公示欄、教師會(huì)議、告家長(zhǎng)書等途徑公開。

規(guī)范教育“兩項(xiàng)清單”，不斷強(qiáng)化清廉學(xué)校的全流程監(jiān)管。各校建立小微權(quán)力清單和辦學(xué)行為負(fù)面清單，規(guī)范“小微權(quán)力”運(yùn)行流程圖，充分發(fā)揮人大、政協(xié)代表建言獻(xiàn)策及監(jiān)督作用，以示范學(xué)校為依托，推動(dòng)全市清廉學(xué)校、清廉教師、清廉班級(jí)建設(shè)。扎實(shí)推進(jìn)“以案為鑒、禁絕動(dòng)學(xué)生奶酪”專項(xiàng)整治工作。聚焦經(jīng)費(fèi)管理、項(xiàng)目建設(shè)、招標(biāo)采購(gòu)等重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展廉政風(fēng)險(xiǎn)排查防控， 制定廉政風(fēng)險(xiǎn)清單和責(zé)任清單。恩施市小渡船中學(xué)通過設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)箱、開展針對(duì)食堂服務(wù)的家長(zhǎng)學(xué)生滿意度調(diào)查、組織召開家委會(huì)參加的膳食委員會(huì)大會(huì)、支委成員加入校級(jí)及各年級(jí)家委成員群等措施，真實(shí)掌握家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)、后勤管理等方面意見的第一手資料，為規(guī)范辦學(xué)行為提供了有力的監(jiān)督保障。

打好特色“組合拳”，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境

挖掘廉潔基因，建強(qiáng)清廉學(xué)校陣地。積極發(fā)揮課堂主陣地功能，強(qiáng)化學(xué)科滲透清廉文化。充分挖掘各門課程蘊(yùn)含的德育資源和思想政治教育元素，推進(jìn)“課程思政”和“課程德育”。積極開展清廉專題教育課，組織有條件的學(xué)校開發(fā)富有本校特色的清廉教材或讀本，讓清廉文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)課程。新塘初中組織師生瞻仰革命舊址、烈士陵園，拍攝《我和我的祖國(guó)》宣傳片，聘請(qǐng)優(yōu)秀退伍軍人對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育；舉辦“講紅色、看綠色、守本色”主題演講比賽。湖北民族大學(xué)附屬小學(xué)“紅、橙、金、綠、青、藍(lán)、紫”七色校園建設(shè)，如一縷縷清風(fēng)滋潤(rùn)學(xué)生心田，推出“小單哥哥安全課程”，以生動(dòng)形象的漫畫形式讓學(xué)生們了解各種安全注意事項(xiàng)。

開展小手牽大手活動(dòng)，凝聚社會(huì)基層活力。以文明城市創(chuàng)建依托，以學(xué)校文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口，以提升市民文明素質(zhì)為終極目標(biāo)，在全市中小學(xué)開展了規(guī)模盛大的主題教育活動(dòng)，通過“共學(xué)文明禮儀、共守法律法規(guī)、共護(hù)心理健康、共建清廉學(xué)校、共筑平安底線”五項(xiàng)活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大師生和家長(zhǎng)從自身做起，達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)村居，文明整個(gè)社會(huì)”的效果，在社會(huì)基層治理方面做出有益探索。

創(chuàng)建德育示范基地，提升學(xué)校德育內(nèi)涵。強(qiáng)化黨建帶團(tuán)建帶隊(duì)建，加強(qiáng)充分利用喜聞樂見的活動(dòng)載體積極開展主題教育活動(dòng)和未成年人清廉思想建設(shè)，構(gòu)建恩施市中小學(xué)德育建設(shè)新模式，深入挖掘校史、校訓(xùn)、校友等校本文化資源和當(dāng)?shù)貎?yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化，開展形式多樣的清廉文化宣傳教育活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)獨(dú)具本校特色的清廉文化品牌。利用校園文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)活動(dòng)等平臺(tái)，組織開展清廉書畫、主題板報(bào)設(shè)計(jì)、清廉故事、廉政微電影等藝術(shù)創(chuàng)作，涵養(yǎng)清廉品行。

打造“四風(fēng)”清廉學(xué)校，形成可復(fù)制推廣的常態(tài)化模式

站好講臺(tái)正教風(fēng)。落實(shí)中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，依托教職工例會(huì)、支部主題黨日活動(dòng)等形式展開學(xué)習(xí)討論，持續(xù)開展《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等政策理論條紀(jì)法規(guī)學(xué)習(xí)，觀看警示教育片，撰寫學(xué)習(xí)心得5000多篇。強(qiáng)化教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、“硒都教育名優(yōu)工程”建設(shè)，嚴(yán)查違反教學(xué)紀(jì)律、敷衍教學(xué)的不正常行為，堅(jiān)決糾正不認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生行為，嚴(yán)懲隨意調(diào)課、停課、缺課，或者擅離職守，擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為，打造精品課堂，努力培養(yǎng)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。新塘鄉(xiāng)初中、三岔鄉(xiāng)初中、芭蕉鄉(xiāng)初中、紅土鄉(xiāng)初中等鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校組織開展精品課件試講活動(dòng)，打造了《初心和使命知與行》《學(xué)習(xí)新黨章，踐行新黨章》等12個(gè)精品課件，通過交流，既提升了學(xué)校教師的科研意識(shí)、教學(xué)水平，又讓教師再次接受黨史黨規(guī)和廉政教育。

日常監(jiān)管塑校風(fēng)。切實(shí)做好學(xué)校后勤工作，提高服務(wù)保障水平，真正做到讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生開心。小渡船中學(xué)建立后勤食堂管理“日清月結(jié)”的管理機(jī)制，以嚴(yán)格落實(shí)“禁絕動(dòng)學(xué)生奶酪”的要求。嚴(yán)控了食堂成本支出。學(xué)校嚴(yán)格按照義務(wù)教育階段中小學(xué)生食堂成本核算要求列支，學(xué)校食堂除列入食材原料、工人工資、水電費(fèi)及食堂易耗品外，禁絕食堂違規(guī)接待、列支教職工福利費(fèi)等，有效的杜絕了食堂采購(gòu)及服務(wù)人員搞利益輸送，侵占學(xué)生利益的情況發(fā)生。恩施市中心幼兒園每月月底、學(xué)期末按要求退幼兒生活費(fèi)，并對(duì)幼兒園收支情況進(jìn)行公式。

真情服務(wù)踐清風(fēng)。將“課后服務(wù)”工作納入“我為家長(zhǎng)辦實(shí)事”之中。讓“課后服務(wù)”成讓家長(zhǎng)放心、孩子開心的成長(zhǎng)樂園，成為黨和政府察民情、順民意、惠民生、得民心的有效抓手，樹立為民服務(wù)的新標(biāo)桿。自2021年四月開始，率先在施州民族小學(xué)、逸夫小學(xué)啟動(dòng)“課后服務(wù)”試點(diǎn)，民大附小相繼啟動(dòng)課后托管服務(wù)，得到家長(zhǎng)和社會(huì)好評(píng)。秋季學(xué)期在全市義務(wù)教育階段有托管需求的學(xué)校全面鋪開�！�5+23”模式的課后服務(wù)社團(tuán)課模式，成為我市落實(shí)立德樹人、貫徹“雙減”精神的重要抓手。

家校融合孕新風(fēng)。加強(qiáng)“家校融合”，利用家長(zhǎng)學(xué)校、家委會(huì)、家長(zhǎng)課堂等平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)崇德向善、見賢思齊。大力宣傳中華傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)文化，講好清廉家風(fēng)家訓(xùn)故事，傳播清廉家教理念。充分利用每年重大傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日等組織開展“樹清廉家風(fēng)·創(chuàng)最美家庭”“親子閱讀”“新時(shí)代 好少年”“綠色家庭建設(shè)”等主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)重言行、嚴(yán)聲教、育品德，推動(dòng)清廉家風(fēng)落地生根。組織開展和積極參與“最美家庭”“文明家庭”等評(píng)選活動(dòng)，培養(yǎng)選樹宣傳勤以養(yǎng)廉、廉以持家的好家庭典型，以清廉家風(fēng)助推清廉學(xué)校建設(shè)。小渡船中學(xué)在家校共建中，大膽探索清和家風(fēng)家教傳承路徑，成立“家校融合教育”項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)，大力弘揚(yáng)學(xué)校“船文化”精神，得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)同，被評(píng)為“湖北省教風(fēng)家教實(shí)踐基地”。（易繼兵、向宏、楊春苗、郭辛林）

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