一個因為常年遭受人類的污染，從干凈的“河神”變?yōu)榱顺裘�昭著的“腐爛神”，在千尋的幫助下，他最終吐出污染物，重回原始形態(tài)。這是著名動畫作品《千與千尋》中的一個橋段，從側面展現(xiàn)人類活動對生態(tài)環(huán)境破壞所帶來的影響。10月21日，一場形式新穎、寓教于樂的“關愛自然，保護山川河流——生態(tài)小公民養(yǎng)成記”志愿活動在無痕韓式江漢區(qū)北湖小學開展。

“我們不要過分陶醉于我們人類對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進行報復�！眮碜晕錆h市生態(tài)環(huán)境局志愿服務隊的王琦珣利用觀影的方式迅速抓住同學們眼球，從《千與千尋》到武漢濕地之城和COP15主題宣傳片，圍繞長江大保護、濕地保護以及生物多樣性等傳播人與自然和諧共生的理念，同學們聽得津津有味，時常引得陣陣贊嘆。

“以前在學校學習時，只是聽說從電影中找尋破案等情節(jié)，這是第一次聽說從影片中尋找生態(tài)環(huán)保元素�！爆F(xiàn)場的一名志愿者感嘆道。

來自武漢紡織大學綠色環(huán)保協(xié)會的志愿者接力，細致地講解生物多樣性跟人類生活“衣食住行”等方方面面的關系�！吧�活中很多東西都源于自然界的動植物，而人類對這些資源的過度開發(fā)與索取，對自然也造成了破壞�！敝驹刚咄ㄟ^孩子們耳熟能詳的小龍蝦、水葫蘆等，一一向同學們介紹“生物多樣性破壞”“外來物種入侵”等專業(yè)知識，同學們邊聽邊談感想，一顆人與自然和諧相處的種子也就此悄悄種下。

一塊布、一把錘子、幾片樹葉和花草，經過一番敲打，大自然五彩繽紛的圖案赫然鐫刻下來了。能將花草最美狀態(tài)保留下來的方式，除了攝影、繪畫、刺繡，還有另外一門藝術，只需簡單的敲敲打打，就可以把植物的自然形狀、色彩凝固在所需的載體上，它就是——植物敲拓染。

活動課上，師生們將準備好的各式各樣的樹葉、花草等植物進行拼接，勾勒出美妙神奇的脈絡圖案，在一次次的敲打中，一幅幅神奇自然畫卷浮現(xiàn)在同學的作品中�！斑@些活動的原材料，桂花、菊花等花草樹葉都是我在校園和家中散落拾取的”同學介紹道。“這樣的活動體驗到了用手、用眼、用心實踐傳統(tǒng)拓染的樂趣，讓我們更加熱愛大自然，保護大自然�！崩蠋熃榻B。

北湖小學教導處主任蓋楠說，本次活動集趣味性、互動性于一體，讓孩子們走進大自然，近距離感受自然界的神奇，在“雙減”背景下，不僅豐富他們的課余生活，還提供一次藝術熏陶的機會，培養(yǎng)和提升孩子們的創(chuàng)造力，助力孩子們德智體美勞全面發(fā)展。

活動負責人王彬彬介紹，在影片和實踐中認識大自然，是利用寓教于樂、寓學于趣的方式，通過孩子們喜聞樂見的活動形式，讓孩子們在學中樂、樂中學，引導孩子們在活動中去發(fā)現(xiàn)大自然的美，感受大自然的美，創(chuàng)造大自然的美。

據了解，為帶動社會力量和廣大群眾積極參與、依法支持和配合生態(tài)文明建設。10月，武漢市生態(tài)環(huán)境局志愿服務隊開展“關愛自然，保護山川河流——生態(tài)文明一路同行”系列公益活動4場。組織志愿者走進綠色工廠、濕地公園和生態(tài)鄉(xiāng)村等形式，在青山綠水間感受“山水林田湖草”治理成果和人與自然和諧共生之美，珍惜美好生態(tài)環(huán)境的來之不易和憧憬實現(xiàn)人與自然和諧共生的美好愿景。（圖/文 金憲琦 王琦珣）

(責編：關喜艷、張雋)

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