“我在海南,我為武漢加油!”“我在福建,我為武漢加油,為湖北加油!”“我在日本,我為祖國加油!”……這是武漢設(shè)計工程學(xué)院馬馳同學(xué)制作的短視頻《武漢加油》。近日,一組關(guān)于防控阻擊新冠疫情的文學(xué)、繪畫、海報、視頻等作品在武漢設(shè)計工程學(xué)院的校園網(wǎng)站、微信、微博等媒體平臺上受到師生們的廣泛關(guān)注。這些作品有的提振社會信心,有的歌頌一線人員,有的宣傳防疫手段、科普醫(yī)學(xué)知識,無不用藝術(shù)特有的魅力為抗擊疫情加油、鼓勁。
“看到各大媒體在武漢拍的視頻之后,甚是感動,也想去武漢拍視頻,可是條件不允許只能待在家里。所以就想起了呼吁武設(shè)人一起為武漢加油!短短兩天時間,就有60多位同學(xué)響應(yīng),我就趕緊把視頻剪了出來!瘪R馳一邊忙著在家鄉(xiāng)成都參加志愿者助力戰(zhàn)“疫”,一邊不忘用自己的創(chuàng)意為武漢加油。
據(jù)了解,為凝聚群眾合力、鼓舞戰(zhàn)疫斗志、堅定抗疫信心,在二月中旬,學(xué)校黨委宣傳部聯(lián)合大學(xué)生通訊社面向全體師生開展防控阻擊疫情主題作品征集活動,鼓勵師生們用藝術(shù)創(chuàng)作助力戰(zhàn)“疫”。征集活動得到廣大師生的積極響應(yīng),半個月的時間里,已經(jīng)征集到文學(xué)創(chuàng)作、書法手繪、攝影記實、海報設(shè)計、短視頻、微信推送等各類作品近兩百件。
來自藝術(shù)設(shè)計學(xué)院視覺傳達1701班鮮曉羽同學(xué)的海報作品《與你同在》,是眾多作品中十分富有感染力,讓人印象深刻的創(chuàng)作之一。在她的作品說明中,她用詩歌般的感悟抒發(fā)了對一線醫(yī)護人員的敬愛之情:白,平淡純凈,隱沒于絢麗多姿,雖不露聲色卻固守本心。當黑暗降臨,一抹白影,如同一線光明,刺入無形危險,游走生死邊界。血肉身軀,搭筑起堅實圍墻,守護著不曾相見,卻心心相連的“家人”!凹儼住钡臎Q心,驅(qū)散紛擾的夢魘,注入一往無前的勇氣。白晝終將來臨!
將武設(shè)化身為一只可愛的卡通小恐龍向病毒發(fā)起攻擊,是來自 成龍影視傳媒學(xué)院播音1803班徐家柱同學(xué)的漫畫作品。這部名為《戰(zhàn)疫小恐龍》的作品,希望借由漫畫的形式來排解大家心中的焦慮,并用繪畫科普防疫知識的方式來消除大家對病毒的畏懼!耙咔殡m然嚴重,但希望我們每一名武設(shè)學(xué)子都能積極樂觀,把這次戰(zhàn)‘疫’行動當作一場PK游戲一樣!同學(xué)們要使用小恐龍的每一個技能:勤洗手、戴口罩、宅!尤其是終極技能‘宅’,戰(zhàn)勝病毒,取得勝利!”
除了大量學(xué)子們的優(yōu)秀作品,還有來自老師們的投稿!耙咔槭敲,防控是責任……紅衣昭示著人民對黨的信任!彼囆g(shù)設(shè)計學(xué)院王識老師創(chuàng)作的布面油畫《防控 前行》用紅衣暗喻全國人民在抗“疫”道路上團結(jié)一心,緊跟步伐。ń担